Mit diesem Buch üben Kinder spielerisch, was sie in der Schule gelernt haben: das Lesen von Wörtern und Sätzen. Auch Leseschwierigkeiten werden besprochen, etwa Wörter, die auf -eeuw und -ew und -ig und -lijk enden (wie „traurig“ und „glücklich“), und Kinder können mit der Superlativform üben. Die Aufgaben stehen im Einklang mit der Methode „Sicheres Lesen lernen“, mit der 80 % der Kinder im Grundschulbereich lesen lernen. Ihr Kind lernt spielerisch noch besser lesen!
Lernziele:
- Das Lesen von Wörtern und Sätzen in der zweiten Hälfte der Leseerziehung
- Leseschwierigkeiten üben
- Erweiterung des Wortschatzes